時代のテーマは「効率化」

こんにちは。Assistant Adviser 吉田です。

今回は、前回に引き続いた内容になる。
今回は、
もし、あなたが国公立大学（理系）を目指して、
４月１日から受験勉強をスタートさせた場合、
２４７０時間をどのように有効活用するか？

国公立大学（理系）の場合、
二次試験で数学Ⅲ・Ｃまでの能力が要求される。

さらに、理科も二次試験で化学と物理というように
２科目も勉強しなければならない。

受験勉強が必要となる科目を整理すると、
・センター試験
　英語
　数学Ⅰ・Ａ
　数学Ⅱ・Ｂ
　現代文
　古文
　漢文
　化学Ⅰ
　物理Ⅰ
　地理
・二次試験
　英語
　数学Ⅰ・Ａ、数学Ⅱ・Ｂ、数学Ⅲ・Ｃ
　化学Ⅰ、化学Ⅱ
　物理Ⅰ、物理Ⅱ
となる。センター試験は５教科９科目の勉強が必要になる。

ここで、受験生のよくある質問に答えておく。
高校入試では、英語、数学、国語、理科、社会のように５教科で
受験を考えるのが一般的で、しかも適切である。

しかし、大学受験ではそのように考えると
時間の計算を誤ることになる。

例えば、国語の場合、現代文をマスターするのと
同程度、もしくはそれ以上に古文にも時間が必要である。
数学や理科についても同じである。

なので、時間分配を計算する際には、
５教科ではなく、９科目でシミュレーションすべきである。

話が横道にそれたので、もとに戻す。
２４７０時間を９教科にどのように分配するか？

私が浪人して４月の説明で受けたアドバイスを引用すると、
このような時間分配になる。

英語（センター＋二次試験）　４００時間
数学（センター＋二次試験）　５００時間
現代文（センターのみ）　　　　２００時間　
古文（センターのみ）　　　　　　２５０時間
漢文（センターのみ）　　　　　　１５０時間
化学（センター＋二次試験）　３５０時間
物理（センター＋二次試験）　３５０時間
地理（センターのみ）　　　　　　２００時間

センター試験のみ対策すればよい科目に比べて、
二次試験まで必要な科目の勉強時間を多く必要とする。

二次試験では、センター試験のように
表面的な基礎知識だけでは太刀打ちできないからである。

ここまでの説明でも、実感が湧かなくて当然である。
これをさらに細かく見ていくと、
２００時間や５００時間という勉強時間が
あまり多くはないことに気づかされる。


仮に、数学Ⅰ・Ａ～Ⅲ・Ｃまでをマナビスで学習したときに
その問題を完全に習得するために必要な時間はどれくらいなのだろうか。
 
受講講座が、オーソドックスなタイプで

・総合数学Ⅰ・Ａ・Ⅱ・Ｂ（レベル４）
・総合数学Ⅲ・Ｃ（レベル３・４）

である。
 
１講あたりで、
・基本例題→４問（１問あたり２０分で理解できるとする。）
・演習問題→３問（１問あたり３０分で理解できるとする。）
の問題が用意されている。
よって、１講あたり２．８３時間が必要となる。
 
テキスト２冊（４０講）を１周するために、
２．８３時間×４０講＝１１３．２時間
が必要となる。
ちなみに４０講で、２８０題を習得することになる。
 
しかし、テキストを１周しただけで模試で解けるようになる受験生など
ほとんどいない。
なぜなら、人間の頭はそこまでよくはできていないからだ。
これは、みなさんも実感しているのではないか？

同じ問題を何回か繰り返さなければ、
自力で解けるようにならないと。

背水の陣で勉強している浪人生は
平均して４周はテキストを繰り返させられる。

復習するたびに、１講を理解する時間は短くなる。

では、テキスト２冊を４周するためには，
２周目　１１３．２時間×０．７＝７９時間
３周目　７９時間×０．７＝５５時間
４周目　５５時間×０．７＝３８時間
 
つまり，テキスト２冊を４周するためには，
１１３時間＋７９時間＋５５時間＋３８時間＝２８５時間
 
ここまでは「基礎固め」に必要な時間である。

この勉強時間に過去問題で演習する時間を
付け加える必要がある。

「解く→解説を見て理解する」
というサイクルで、 過去問を１０年分取り組むとする．

センターⅠ・Ａ，Ⅱ・Ｂに関しては、
「解く（６０分）→解説を見て理解する（６０分）」（合計２時間）
これくらいの時間は必要である。

Ⅰ・ＡとⅡ・Ｂの２科目を１０年分演習するには、
２時間×２科目×１０年分＝４０時間
 
さらに、
二次試験の記述試験の過去問題を１０年分取り組んむ必要がある。
「解く（９０分）→解説を見て理解する（９０分）」
合計で３時間必要である。
よって、
３時間×１０年分＝３０時間
 
以上より、数学の受験対策に必要な時間の標準は、
２８５時間＋４０時間＋３０時間＝３５５時間
とシミュレーションできる。
 
３５５時間であれば、
さきほど述べた５００時間内に収まる。

ただ、現実はそこまで上手くはいかないので
３５５時間よりも余分に時間が必要となる。
集中力が高い日もあれば低い日もあるから。

なので、４月から国公立大学を目指す方は
４３０時間くらいで過去問まで解ききれる分量で
計画を立てることをお薦めする。 

二次試験で英語、数学、化学，、物理の４科目が必要な場合、
これらの科目は、数学の３５５時間と同等の勉強時間が必要になる。
よって、
３５５時間×４科目＝１４２０時間
になる。
 
なので、他の科目の
国語（現代文、古文、漢文）、地理の５科目を
センター対策するために残る時間は、
２４７０時間－１４２０時間＝１０５０時間
になる．
 
これを４科目に均等に振り分けると、
１０５０時間÷４科目＝２６３時間
と計算される。

センター試験の各科目に２５０時間以上も
残せるとなれば、かなり安心できる。

ここまではあくまで「理想」・・・

２４７０時間という時間感覚は
実感が湧いただろうか？

ここまで説明してきた内容を聞くと、
十分に間に合うように聞こえる。

ただ、みなさんも自分の普段の生活を
思い起こしてみて欲しい。

２４７０時間を確保するためには
・平日に学校から帰って８時間も勉強しなければならない
・土・日は朝から夜まで１５時間も勉強しなければならない

これらの２点を１２月３１日まで
やり続けることができればの話である。

６月はまだ受験について
右も左も分からない状態なので、
「毎日８時間は勉強しよう！！」
と言われても、
「まだ１０ヶ月もあるしなぁ」
とのんびりと構えてしまうものだ。

人間とはそのような生き物だと思う。
時間のなさが実感できる９月、１０月になって
初めて１日８時間勉強できるようになる。

６月からそれが実現できる受験生は
相当の意志の強さの持ち主である。


今回、みなさんに伝えたかったのは
別に「焦れ！！」と言いたかったのではない。

人間、他人に「焦れ！！」と言われても動かない。
自分が問題意識を持たない限り、自発的には動けないのである。

ただ、１点だけお伝えしたかったのは、
このような時間管理能力を養うことも
受験では必要だと言うことである。

一昔前までは、ただ塾に行けば
とくに受験で大怪我をすることもなかった。
それは、受験生が時間を意識していなかったからだ。

目の前の問題を一心不乱に解く。
そんな根性論で受験は語られていた。

しかし、世の中が「効率化」をテーマに動き始めて
もう長くなる。
トヨタ自動車という日本発の世界No.1企業をはじめ、
世界中の企業が「いかに効率的に仕事をするか？」を
テーマにかかげるようになっている。

その多少なりとも流れを受けて、
受験生の中にも
「効率化」を意識する者が年々増えている。

その中で、未だに根性論で語る人もいる。
典型例が学校の先生ではないだろうか？

問題集を次から次へと生徒に渡して
「とにかく問題を解くことが重要だから」
と言って、やらせる。

果たして、学校の授業を十分に消化しきっている生徒が
何人いるだろうか？
多くの生徒が消化不良で、諦めモードなのではないだろうか？

実は、あきらめている生徒の方が、
時代の流れの中では「正解者」なのであると私は思う。

無作為にただ問題を解けば、
確実に合格できる時代は終焉を迎えている。

みなさんも、今一度自分の勉強方法を見直してみてはいかがだろうか？
そして、目の前に与えられたものを
全て食べようとするのではなく、
自分が消化できる最適な分量だけ口にして、
それ以外は捨てる。

そして、口にしたものは
じっくり味わって吸収する。

そのようにして体内に取り込んだものは
吸収率、つまり効率がいいのである。

どの食材が、良質かどうかの
選球眼はこのサイトを通じて学べるように
これからも役立つ情報を提供していきたい。

以上
河合塾彦根駅前校　Assistatn Adviser　吉田新太

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