現役合格戦略会議

Assistant Adviser からのプレゼントです。（英語編）

Sat, 27 Sep 2008 09:36:20 GMT

河合塾マナビス生のみなさんへ。

以前に、定期試験対策について
個人面談をした際に、
みなさんが予習に時間を割いていることが
わかりました。

ただ、
「定期試験で短時間で７０点を超える」
という目的を達成するためには、

予習で３０分消費するようりも、
１回でも多く本文を音読したり、
日本語訳を読んだりした方がいいんです。

これは、みなさんの先輩たちに聞いてみれば
よくわかります。

定期試験で、要領よく点数を取っている人に限って、
予習は流す程度で終わらしているケースが
少なくありません。

なので、Assistant Adviser のみんなで協力して作った
この道具をフル活用してください。

　　　↑クリック♪

この全文和訳で、
「予習の時間を超短縮化」して、
「その分の余った時間で、毎日１５分間だけでいいので
　このプリントを用いて、本文を暗記する」
この２つの作業を地道に行ってください。

本文をどうやって暗記したらいいのか？
という質問に対しては、Assistant Adviserにそのコツを
直接聞いててみてください。

そして、さらにさらに、
ここで捻出した時間を
「数学」にまわすことをお勧めします。

その理由はまた後ほど。

ぜひ、このプレゼントをフル活用してください！！

また定期試験での悩みがあれば
いつでも気軽に声をかけてくださいね。

以上
河合塾マナビス彦根駅前校　Assistant Adviser 一同

NINJA_STYLE_MAILFORMボイストレーニング

古典の文法問題で、残り受験まで１日しかないときに覚えるなら？

Sat, 27 Sep 2008 08:33:59 GMT

古典の文法は、覚えるのが大変なのは
みなさんもよくご存知なこと。

一般の参考書などで、
最初のページに一覧表がある。

これを暗記できれば確かに点数は上がる。
古文の読解力も向上する。

ただ、高３は時間に制約がある。
６月の部活が引退してから、
国立志望者なら５教科９科目、
私立志望者なら３教科５科目という範囲を
網羅的に勉強しなければならない。

要するに、古典だけに時間を費やせない。

そんな状況であなたなら、
まず優先的にどこから勉強するか？

まずは、出題が回数が多い部分に絞り込んで
勉強することをお勧めする。

出題回数を多い部分から勉強を始めると、
・模擬試験での文法問題の正答率を短期的に伸ばせる。
・Check Test で実は何度も同じ内容を「聞き方」を変えて
　問われているだけだということに気づける。

さらに、文法は
「横のつながり」での勉強が
必要かつ受験では重要であることに気づけるようになる。

「横のつながり」ということは
抽象的な表現で申し訳ないが、
一覧表を横に見ていくということ。

「横のつながり」からの出題が
多くの参考書や文法書では
見落としている。

では、
・出題頻度の高い問題を絞り込み
・「横のつながり」に気づく
ためには具体的に何をすればいいのか？

それは、
「古典ポイント集」の第６章「紛らわしい語の識別」という
箇所を勉強すればよい。

この部分をフル活用できていないように感じた。

この部分には、たった５種類の内容しか掲載されていないが、
入試問題を分析すると、
出題可能性の高い文法問題は
この５種類に集約される。

なので、この５種類に絞り込んで
まずは勉強することぜひお勧めしたい！！

以上
河合塾マナビス彦根駅前校　Assistant Adviser　吉田新太

NINJA_STYLE_MAILFORMボイストレーニング

古文のCheck Test に望む姿勢

Sat, 27 Sep 2008 07:41:47 GMT

＜対象者＞
・古典文法（レベル２）
・古文読解（レベル２）
・古文（レベル３・４）

＜使用教材＞
・テキストのコピー（板書や講師の説明を書き込んだもの）
・ポイント集

＜勉強方法の説明＞
①テキストのコピーを音読する。（じっくり）
　　（注意点）
　　・１文を音読して、日本語訳を作成する。
　　・テキストのコピーの書き込みの部分は、
　　　講師の説明を再度思い出す

②テキストのコピーを音読する。（さーっと流す）
　　（注意点）
　　・「音読しながら、日本語訳を同時に頭に浮かべる」
　　　という作業を試みる。
　　　はじめのうちはできなくて当然である。
　　　ただ、訓練を重ねると脳が対応できるようになるので
　　　地道に訓練を重ねること！！

③Check Test を受ける。
　　（注意点）
　　・わからない問題を勘で答えない！！
　　　ポイント集で調べて答える！！
　　・わからないところは、答え書かないで飛ばした方がよい。
　　　その方が、Assistant Adviserも、どこでつまづいているのか？を
　　　把握しやすく、説明もしやすい。

決して、Check Test を半端な姿勢で受けないでほしい。
わからないところは「調べる」という姿勢が
「学力を伸ばす」シンプルな方法なのだから。

わからないところは、Assistant Adviser に「わかならい」と
はっきりと伝えてほしい。

わからないところを曖昧にすることが
もっとも危険である。

次のCheck Test からでいいので、
再度自分の勉強方法を見直そう！！
今からでも遅くないから！！

以上
河合塾マナビス彦根駅前校　Assistant Adviser　吉田新太

NINJA_STYLE_MAILFORMボイストレーニング

私の勉強法　～数学編～

Wed, 24 Sep 2008 17:40:54 GMT

　「点数が伸びない」と悩んでいる人に、少しでも参考になれば
と思い、書かせてもらいました。

恥ずかしいけれど、正直に書くと、私の数学と英語のできなさは
半端じゃありませんでした。初めてマーク式の問題をしたとき、
数ⅠAは２０点、数ⅡBは５点、英語は４７点という、泣きたくなる
ような点数でした。

模試でも英語は５０点いくかいかないか、数学はどれだけよくても
２０点～３０点。これが高３の８月の私でした。

　「なんとかしなければ！！」そう思って私が行った勉強は、
数学では１人で解けるようになるまで解く！！
英語ではひたすら書く！！でした。

数学は、数字を見るのも嫌というくらい、本当に大嫌いな教科でした。
それでも、やらなきゃしょうがないという気持ちで、１冊の問題集を
ひたすら解きました。

別に自分で買ってきた問題集をやっていたわけではなく、学校の授業で
使っていた問題集をやっただけです。ただ、やるからには徹底的に！！という
思いで、１回わからなかった問題、少しでも悩んだ問題は、わかるまで、
何回だって質問に行きました。

たとえそれが、まわりからしてみたら「簡単やん」って思われるような問題で
あっても、１人で解けるようになるまで何回でも質問に行って、何回でも
解く。ただそれを続けていきました。

私が数学を勉強するうえでこだわったのは、そうやって、自分で確実に理解する
まで解くこと、もう一つは質問する先生です。

質問に行って「どこがわからんの？」って聞く先生。その先生には質問しに
行きませんでした。

「どこがわからんって聞かれてもそれもわからんくらい全部わからんねん！」

って思っていた私は、何度質問に行っても、いつも真剣に最後ま教えてくれ
る先生を選び抜き、その先生にひたすら質問に行きました。先生にも自分に
合う、合わないがあると思うから、どうせ聞くなら自分に合う先生に聞いた方が
やる気も出ると思うので。

～こうやってひたすらやること3ヶ月～
センター演習の問題集をやり始めた私は、あの５点、２０点を取って
いたのがウソのように、７０～９０点が取れるようになりました。

河合塾マナビス彦根駅前校　Ｓｔａｆｆ　岡本絢

NINJA_STYLE_MAILFORM新潟美容外科

３００パターン or ２００パターン？

Wed, 24 Sep 2008 10:56:57 GMT

こんにちは。Assistant Adviserの吉田です。

今回は、毎年よくある数学に関する質問に対して
いま一度、解答をお伝えしておこうと思います。

Question:
「二次試験で知っておかなければならない
　数学のパターン問題の数は？」

この質問は、理系と文系でパターン数が異なる。

まずは理系で数学Ⅲ・Ｃまで
二次試験で出題される場合、

浪人生が１年間かけて習得するパターン数は
「３００パターン」である。
多少、予備校によって異なりはするが、
多くても「３５０パターン」が上限である。

この３００パターン台であるのは
明確な理由に基づく。

それは、１年間で５００時間以内で
習得することが可能な問題数なのである。

受験対策に残された勉強時間については、
このサイトの「時間管理能力」のところで
すでに説明しているので、
そちらを参考にして欲しい。

簡単な計算をしてみれば、
「３００パターン」がいかに適切かが理解できる。

浪人生は、平均して１問あたり
「解く→解説を読む（聞く）→理解する」
というプロセス全体で、３０分くらいかける。

とすると１時間で２問進めることになる。
よって、３００パターンを１周するのに、
３００問÷２問＝１５０時間
を要する。

回数を重ねるたびに、時間は短くなるので、

１周目　１５０時間
２周目　１５０時間×０．７＝１０５時間
３周目　１０５時間×０．７＝７４時間
４周目　７４時間×０．７＝５２時間

河合塾で浪人すると
同じテキストを４周以上繰り返すことを
義務付けられるので、
合計で、３８１時間となる。

これであれば、
５００時間－３８１時間＝１１９時間
残るため、
この１１９時間で、
・センター試験数学の過去問演習
・志望大学の過去問演習・研究
が可能となる。

つまり３００パターンというのは、
受験生が消化不良を起こさない
適切な問題数ということになる。

ただ、この３００パターンは
ある選択基準をくぐり抜けたもので
ある必要がある。

それは、これまでの受験の歴史で（もしくはここ１０年で）
出題可能性があるラインを越えたものの
集合である必要がある。

受験で出題可能性の低い問題を
いくら理解したところで、時間を無駄に消費するだけである。

その点をぜひとも注意していただきたい。

続いて、文系で二次試験で数学が必要な場合、
これは理系の３００パターンに対して、
２００パターンあたりが妥当なラインとなる。

文系の方は、数学だけでなく
英語や国語も二次試験で高い能力が要求される。

なので、数学ばかり勉強もしていられない。
よって、２００パターンに絞り込んで
繰り返すことをお薦めする。

理系の５００時間に対して、
文系は４００時間あたりが妥当なラインであろう。

詳しい計算方法は、さきほどと同じなので
ここでは省略する。

センター試験対策と二次試験対策に必要な時間を
計算に忘れないようにしていただきたい。

以上の計算結果を見て、
自分の選択した参考書やテキスト、
もしくは学校で使用している問題集は、
「この参考書で時間的に終われるのか？」
「この問題は必要なのか？」
という疑問を投げかける癖をつけていただきたい。

あとになって気づいたところで
過ぎ去った時間はもとには戻らないからである。

後悔する前に、早めに予防策を考え実行することを
ぜひお薦めする。
そして、無事、現役合格してくれ！！

以上
河合塾マナビス彦根駅前校　Assistant Adviser　吉田新太

NINJA_STYLE_MAILFORM京都美容外科

受験で失敗しないための参考書（化学）

Wed, 24 Sep 2008 10:10:05 GMT

こんにちは。Assistant Adviserの吉田です。

「難関大学に絶対現役合格したい」
という意志を持っている方へ
（以下、難関有名大学は、東京大学、京都大学、大阪大学、名古屋大学、
　東京工業大学、神戸大学、北海道大学、東北大学、九州大学、
　慶應義塾大学、早稲田大学、上智大学、同志社大学、立命館大学を指す）

今回は、難関大学を目指す受験生の
バイブルとなっている「化学」の参考書について
お伝えしていきます。

難関大学の化学は、現役生と浪人生で
大きく差がつく科目の一つです。

その差を生んでいる原因は様々です。
ここでは、この５年の指導経験から分析できることは
大きく２点です。

１点目は、高校の化学の進度が遅いということです。
これは、みなさんの先輩たちに
直接聞いてみることをお薦めします。

難関大学の化学での主要出題範囲は
・有機化学の構造決定（化学Ⅱの高分子を含む）
・化学Ⅱの理論分野
　（気体、反応速度、化学平衡）
の２箇所です。

洛南高校や洛西高校をはじめとして
全国の中高一貫校では、
高３の７月までには、化学Ⅱの最後まで授業が終わっています。

滋賀県で実績を出し続けている
膳所高校でも、その進度に合わせています。

しかし、一般の公立高校では、
化学Ⅱが全範囲終わるのを
１２月に設定して授業を進めています。

化学Ⅱは、化学Ⅰに比べて
単なる暗記に留まらず、
より深い考察を要求される問題が出題されます。

それだけの化学の力を養うのには、
１０月に全範囲が終了するのでも遅いくらいです。

なぜなら、夏休みに
さきほど示した「化学Ⅱの理論分野」を
集中的に学習するような期間を設定しなければ、
難関大学に合格できる水準にまで
実力をあげることはできません。

その理由は、
９月からは本格的に校外模試が実施され、
土・日が模試でつぶれるからです。

つまり、まとまった時間をとれないからです。

冬休みは、センター試験対策一色なので、
二次試験の対策をしている現役生は、ほぼゼロです。

なので、難関大学に現役合格させてきた私から
あつかましくもアドバイスさせていただきます。

まずは、
「学校の進度とは無関係に、
　化学Ⅱの範囲を夏休み中に１回通して勉強する」
これが、難関大学の化学を克服するための
必須の条件です。

そこで、
夏休みに化学の勉強の際に
常に手元において欲しいのが
「化学Ⅰ・Ⅱの新研究―理系大学受験」です。
（Amazonではこちら↓）
http://www.amazon.co.jp/%E5%8C%96%E5%AD%A6I%E3%83%BBII%E3%81%AE%E6%96%B0%E7%A0%94%E7%A9%B6%E2%80%95%E7%90%86%E7%B3%BB%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E5%8F%97%E9%A8%93-%E5%8D%9C%E9%83%A8-%E5%90%89%E5%BA%B8/dp/4385260915/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=books&qid=1222250425&sr=8-1

英語で言う辞書のようなものです。
難関大学を目指す方であれば
中高一貫校では当たり前のようにみんな利用しています。

当然、膳所高校でも同様です。
非常に分厚いので、重いです。
高３の７月あたりからは
毎日カバンに入れていかなければなりませんが、
ライバル達も同じ条件なので
そこは我慢して持ち運びましょう。

あとは、この参考書の有効活用方法です。
これは隅から隅まで読むものではありません。

塾で勉強しようと、
自宅で勉強しようと、
必ずテキストや一般の参考書、
ましてや教科書のレベルでは
解決できない知識の問題も、
難関大学は平気で出題してきます。

それを調べる道具にこれを利用してください。

ぜひ、この参考書を利用して、
難関大学を目指すライバルに
引けをとらないようにしてください。

以上
河合塾マナビス彦根駅前校　Assistant Adviser　吉田新太

NINJA_STYLE_MAILFORM京都美容外科

なぜ、数学の勉強時間を削っても得点が伸びたのか？

Wed, 24 Sep 2008 06:51:46 GMT

こんにちは。Assistant Adviser吉田です。

今回も、前回、前々回に引き続き
定期試験対策の成功事例について
お話します。

数学は暴飲暴食を禁ず

「数学はとにかく問題数が勝負だ！！」
これは明らかに時代の流れに逆行しています。

これは、１０年以上も昔の
石器時代の勉強方法だと言えます。

http://kawaihikone.blog.shinobi.jp/Category/19/
↑ここでもお話しましたが、
今の時代「効率化」を考えられない人材は
採用されにくくなっています。

世の中に、モノや情報が多くなりすぎた時代だからこそ、
「本当に必要なものはなにか？」
を見極められる選球眼が必要なのです。

大学入試の問題の出題傾向を見ても
その時代の流れの影響を受けているのが見てとれます。

年々、大学入試の問題が易化傾向、
つまり、やさしくなりつつあります。

世間では、「ゆとり教育」の弊害と騒がれていますが、
それは表面的な内容しか捉えられていない人たちが
考えることでしかありません。

大学入試がやさしくしているのは
大学側の意図があってなのです。

確かに、高校の教員の指導力の低下で
大学生の質が低下していることも無視はできませんが、

「やさしく」しているのではなく
「基本的」な内容に重点を置いて出題しているのです。

「基本」をじっくり腰を据えてマスターすれば
実は最近の大学入試は合格可能なのです。

じっくり理解する。

前々回からの、
米原高校の彼にもその勉強を実践させました。

彼は中学のときから
数学の問題集をどんどん進むことで
実力を伸ばしてきたと考えてきました。

確かに高校受験ではその方法は理にかなっています。

その方法で、何とか高１の間は
切り抜けられていたようですが、
高２になると事態が変化しました。

そこで、彼には

・受験数学と時代の流れ
・「今」の大学入試で要求されている数学力
・その数学力を養うための学習方法

を指導しました。
前回にお伝えしたとおり、
「４０分間腰を落ち着けて数学を勉強する」
というスタンスに彼を変えました。

４０分間をどのように利用するか？
その具体的ステップまで彼に指導し、
そして彼は実行した結果は、以前に述べたとおりです。

実践する前後で、最も彼の中で大きな変化は
「解く量を減らした」
ということです。

「減らした」というよりは
「絞り込んだ」という方が表現として適切かもしれません。

高２の段階では
大学入試で超頻出例題だけに
絞り込んでやれば十分です。

高３になってから、しかも秋を過ぎたあたりからで
演習を積むのは十分です。

文系の方であれば、
センター試験で出題される問題に絞り込んで、
１問１問じっくりやっていけば
大学入試では十分間に合います。

ですから、今回お伝えしたかったことはこれです。

いま一度、与えられた宿題で
「これらは本当に全て必要なのか？」
「僕に、私にとって必要なものはどれか？」
をよく考えてみてはどうでしょうか？

休日、そして定期試験前に
提出ノートに追われるのは、
もうやめにしてもいいんではないでしょうか。

効率化して、休日をもっと
高校生らしいことに利用してください。

それでいて、志望校に現役合格するという
贅沢な選択肢を選べる高校生になってみてはどうでしょうか？

以上
河合塾彦根駅前校　Assistant Adviser 吉田新太

NINJA_STYLE_MAILFORM京都美容外科

彼から学ぶべき勉強方法の秘訣とは？

Wed, 24 Sep 2008 06:01:12 GMT

こんにちは。Assistant Adviser吉田です。

今回は、前回お話した
米原高校の野球部の先輩の
事例の続きです。

成功事例から学ぶべき秘訣とは・・・？

９０分の使い道を、がらっと変更したことにあります。
９０分の使い道とは？

彼は、野球の練習でくたくたになりながらも
帰宅してから
毎日２時間は勉強していました。

その２時間の内訳を細分化すると、
英語と古文の予習が大半を占めていたのです。

彼に、なぜ、そんなにも予習に多くの時間を費やすのか？
と聞くと、
「次の日に当たる可能性があるから」と。

高２になり英文や古文が難しくなったことも
予習の長時間化の要因の一つでしょう。
そのため、
数学への時間分配が減少していました。

そんな状況を改善するためのプランがこれでした。

①英語と国語の予習はやらない
②英語と国語は、授業中に定期試験対策ツールを作ってしまう
③英語と古文は、毎日２０分間だけ、授業中に作ったツールで勉強する
④数学は毎日４０分で、指定した問題だけやる
⑤指定した問題以外は、一心不乱に写す（ノート提出のため）

要するに、「優先順位を付けた」ということです。

「予習⇒授業⇒復習」
というステップの中で、定期試験の点数を伸ばすために、

最も費用対効果が高い部分に、
限られた時間を注ぎ込む。

そのため、勉強時間が２時間から９０分に短縮化され、
それでいて、効果も上がるという結果になったわけです。

①②について、
英語の予習で時間を無駄に消費している
・本文の写す
・単語を調べる
という作業を省略しました。

学校の先生は、
「単語は辞書を調べた回数だけ、覚えられる」
と指導します。

私はそうは思いません。
「辞書で単語を調べて、予習のノートに書き写す」
という作業は３０秒近くかかっています。

その３０秒で単語を１０回以上発音することができるのではないでしょうか？
辞書を引いただけで
単語が覚えられれば、
単語で苦しむ受験生はいなくなると思います。

なので、彼には
分からない単語は授業中にメモさせ、
それも復習させるという方法に切り替えさせました。

本文はノートのコピーを貼るだけにする。

これらの作業に切り替えることで
彼は復習にのみ時間を割くことができるようになりました。

そして、さらに
「１日２０分　英語定期試験対策ツール」
の作り方と、利用の仕方を指導しました。

これで、より一層の効率化が図れたわけです。

古文も同様の方法に切り替えました。

古文は授業ノートの提出がありましたが、
彼の先生は教科書のコピーに書き込むということを
許可してくれたので助かりました。

最後は、数学です。
ここに関しては、お伝えしなければならない
重要なことがあるので、
また、次回にまわしたいと思います。

みなさんも、いま一度、自分の勉強時間の中で
・何は不要か？
・何は必要か？
を考え直し、優先順位をつけて
限られた時間内で成果を出すことを考えてみてはいかがでしょうか？

以上
河合塾マナビス彦根駅前校　Assistant Adviser　吉田新太

追伸

はじめから自分で判断するのは
難しいと思います。
ご連絡いただければ、
先輩たちの成功事例、失敗事例をもとに
アドバイス差し上げます。
kawai.hikone@gmail.com

NINJA_STYLE_MAILFORM京都美容外科

「勉強時間を減らしたら、定期試験の点数が上がりました！！」

Wed, 24 Sep 2008 05:23:51 GMT

こんにちは。Assistant Adviser の吉田です。

今回は、タイトルを見て何を感じましたか？

ある種のこれは矛盾ですよね。
しかし、これはある米原高校の先輩の事例なんです。

彼は、野球部で高２から
レギュラーをはっていました。

ですから、部活でもボールが見えなくなるまで
練習していました。
それでも帰宅すれば、
何とか次の日の予習をしていたのです。

ところが、ある日、
高２になってから予習をしているのに
高１ほど点数が取れなくなってきたと相談を受けました。

自分では得意だと思っていた数学も
５０点を越えられない。
彼にとってはショックなことだったんです。

なぜ、これまでの方法では定期試験に対応できなくなったのか？

その原因を探るため、
彼にいろいろと質問をぶつけてみました。

「予習にはどれくらい時間をかけている？」
「具体的に予習のステップを聞かせて？」
「ノートの作り方は？」
「定期試験１週間前の対策方法は？」

数学だけでなく、英語、国語などについても
インタビューして、全体から見て何に原因があるのか
考えてみました。

すると、ある問題が浮き上がってきました。
それは、英語と国語にありました。

とくに予習の時間が高１に比べて
増加していたのです。

それが原因となって、数学の勉強時間を圧迫していました。

そこで、彼には野球をしながら
定期試験の点数を伸ばすために
「どの科目に」
「どれくらいの時間をかけて」
「どのように勉強すればいいのか」
をプランにして渡しました。

そのプランでいけば
勉強時間は当初よりも短くなっていましたが、
試験で点数を伸ばすという目的を果たすには
十分な時間でした。

結果は、タイトルの通り。
「勉強時間減ったのに、点数が伸びた！！」
その次の定期試験でさっそく彼は結果を出してくれました。

実は、このプランには
一般的には正しいとされることに
あえて、その逆をすることに
秘訣がありました。

次回は、その秘訣についてお伝えしていきます。
→　http://kawaihikone.blog.shinobi.jp/Category/17/2/

以上
河合塾彦根駅前校　Assistant Adviser 吉田新太

NINJA_STYLE_MAILFORM京都美容外科

時代のテーマは「効率化」

Wed, 24 Sep 2008 04:26:11 GMT

こんにちは。Assistant Adviser 吉田です。

今回は、前回に引き続いた内容になる。
今回は、
もし、あなたが国公立大学（理系）を目指して、
４月１日から受験勉強をスタートさせた場合、
２４７０時間をどのように有効活用するか？

国公立大学（理系）の場合、
二次試験で数学Ⅲ・Ｃまでの能力が要求される。

さらに、理科も二次試験で化学と物理というように
２科目も勉強しなければならない。

受験勉強が必要となる科目を整理すると、
・センター試験
　英語
　数学Ⅰ・Ａ
　数学Ⅱ・Ｂ
　現代文
　古文
　漢文
　化学Ⅰ
　物理Ⅰ
　地理
・二次試験
　英語
　数学Ⅰ・Ａ、数学Ⅱ・Ｂ、数学Ⅲ・Ｃ
　化学Ⅰ、化学Ⅱ
　物理Ⅰ、物理Ⅱ
となる。センター試験は５教科９科目の勉強が必要になる。

ここで、受験生のよくある質問に答えておく。
高校入試では、英語、数学、国語、理科、社会のように５教科で
受験を考えるのが一般的で、しかも適切である。

しかし、大学受験ではそのように考えると
時間の計算を誤ることになる。

例えば、国語の場合、現代文をマスターするのと
同程度、もしくはそれ以上に古文にも時間が必要である。
数学や理科についても同じである。

なので、時間分配を計算する際には、
５教科ではなく、９科目でシミュレーションすべきである。

話が横道にそれたので、もとに戻す。
２４７０時間を９教科にどのように分配するか？

私が浪人して４月の説明で受けたアドバイスを引用すると、
このような時間分配になる。

英語（センター＋二次試験）　４００時間
数学（センター＋二次試験）　５００時間
現代文（センターのみ）　　　　２００時間　
古文（センターのみ）　　　　　　２５０時間
漢文（センターのみ）　　　　　　１５０時間
化学（センター＋二次試験）　３５０時間
物理（センター＋二次試験）　３５０時間
地理（センターのみ）　　　　　　２００時間

センター試験のみ対策すればよい科目に比べて、
二次試験まで必要な科目の勉強時間を多く必要とする。

二次試験では、センター試験のように
表面的な基礎知識だけでは太刀打ちできないからである。

ここまでの説明でも、実感が湧かなくて当然である。
これをさらに細かく見ていくと、
２００時間や５００時間という勉強時間が
あまり多くはないことに気づかされる。

仮に、数学Ⅰ・Ａ～Ⅲ・Ｃまでをマナビスで学習したときに
その問題を完全に習得するために必要な時間はどれくらいなのだろうか。

受講講座が、オーソドックスなタイプで

・総合数学Ⅰ・Ａ・Ⅱ・Ｂ（レベル４）
・総合数学Ⅲ・Ｃ（レベル３・４）

である。

１講あたりで、
・基本例題→４問（１問あたり２０分で理解できるとする。）
・演習問題→３問（１問あたり３０分で理解できるとする。）
の問題が用意されている。
よって、１講あたり２．８３時間が必要となる。

テキスト２冊（４０講）を１周するために、
２．８３時間×４０講＝１１３．２時間
が必要となる。
ちなみに４０講で、２８０題を習得することになる。

しかし、テキストを１周しただけで模試で解けるようになる受験生など
ほとんどいない。
なぜなら、人間の頭はそこまでよくはできていないからだ。
これは、みなさんも実感しているのではないか？

同じ問題を何回か繰り返さなければ、
自力で解けるようにならないと。

背水の陣で勉強している浪人生は
平均して４周はテキストを繰り返させられる。

復習するたびに、１講を理解する時間は短くなる。

では、テキスト２冊を４周するためには，
２周目　１１３．２時間×０．７＝７９時間
３周目　７９時間×０．７＝５５時間
４周目　５５時間×０．７＝３８時間

つまり，テキスト２冊を４周するためには，
１１３時間＋７９時間＋５５時間＋３８時間＝２８５時間

ここまでは「基礎固め」に必要な時間である。

この勉強時間に過去問題で演習する時間を
付け加える必要がある。

「解く→解説を見て理解する」
というサイクルで、過去問を１０年分取り組むとする．

センターⅠ・Ａ，Ⅱ・Ｂに関しては、
「解く（６０分）→解説を見て理解する（６０分）」（合計２時間）
これくらいの時間は必要である。

Ⅰ・ＡとⅡ・Ｂの２科目を１０年分演習するには、
２時間×２科目×１０年分＝４０時間

さらに、
二次試験の記述試験の過去問題を１０年分取り組んむ必要がある。
「解く（９０分）→解説を見て理解する（９０分）」
合計で３時間必要である。
よって、
３時間×１０年分＝３０時間

以上より、数学の受験対策に必要な時間の標準は、
２８５時間＋４０時間＋３０時間＝３５５時間
とシミュレーションできる。

３５５時間であれば、
さきほど述べた５００時間内に収まる。

ただ、現実はそこまで上手くはいかないので
３５５時間よりも余分に時間が必要となる。
集中力が高い日もあれば低い日もあるから。

なので、４月から国公立大学を目指す方は
４３０時間くらいで過去問まで解ききれる分量で
計画を立てることをお薦めする。

二次試験で英語、数学、化学，、物理の４科目が必要な場合、
これらの科目は、数学の３５５時間と同等の勉強時間が必要になる。
よって、
３５５時間×４科目＝１４２０時間
になる。

なので、他の科目の
国語（現代文、古文、漢文）、地理の５科目を
センター対策するために残る時間は、
２４７０時間－１４２０時間＝１０５０時間
になる．

これを４科目に均等に振り分けると、
１０５０時間÷４科目＝２６３時間
と計算される。

センター試験の各科目に２５０時間以上も
残せるとなれば、かなり安心できる。

ここまではあくまで「理想」・・・

２４７０時間という時間感覚は
実感が湧いただろうか？

ここまで説明してきた内容を聞くと、
十分に間に合うように聞こえる。

ただ、みなさんも自分の普段の生活を
思い起こしてみて欲しい。

２４７０時間を確保するためには
・平日に学校から帰って８時間も勉強しなければならない
・土・日は朝から夜まで１５時間も勉強しなければならない

これらの２点を１２月３１日まで
やり続けることができればの話である。

６月はまだ受験について
右も左も分からない状態なので、
「毎日８時間は勉強しよう！！」
と言われても、
「まだ１０ヶ月もあるしなぁ」
とのんびりと構えてしまうものだ。

人間とはそのような生き物だと思う。
時間のなさが実感できる９月、１０月になって
初めて１日８時間勉強できるようになる。

６月からそれが実現できる受験生は
相当の意志の強さの持ち主である。

今回、みなさんに伝えたかったのは
別に「焦れ！！」と言いたかったのではない。

人間、他人に「焦れ！！」と言われても動かない。
自分が問題意識を持たない限り、自発的には動けないのである。

ただ、１点だけお伝えしたかったのは、
このような時間管理能力を養うことも
受験では必要だと言うことである。

一昔前までは、ただ塾に行けば
とくに受験で大怪我をすることもなかった。
それは、受験生が時間を意識していなかったからだ。

目の前の問題を一心不乱に解く。
そんな根性論で受験は語られていた。

しかし、世の中が「効率化」をテーマに動き始めて
もう長くなる。
トヨタ自動車という日本発の世界No.1企業をはじめ、
世界中の企業が「いかに効率的に仕事をするか？」を
テーマにかかげるようになっている。

その多少なりとも流れを受けて、
受験生の中にも
「効率化」を意識する者が年々増えている。

その中で、未だに根性論で語る人もいる。
典型例が学校の先生ではないだろうか？

問題集を次から次へと生徒に渡して
「とにかく問題を解くことが重要だから」
と言って、やらせる。

果たして、学校の授業を十分に消化しきっている生徒が
何人いるだろうか？
多くの生徒が消化不良で、諦めモードなのではないだろうか？

実は、あきらめている生徒の方が、
時代の流れの中では「正解者」なのであると私は思う。

無作為にただ問題を解けば、
確実に合格できる時代は終焉を迎えている。

みなさんも、今一度自分の勉強方法を見直してみてはいかがだろうか？
そして、目の前に与えられたものを
全て食べようとするのではなく、
自分が消化できる最適な分量だけ口にして、
それ以外は捨てる。

そして、口にしたものは
じっくり味わって吸収する。

そのようにして体内に取り込んだものは
吸収率、つまり効率がいいのである。

どの食材が、良質かどうかの
選球眼はこのサイトを通じて学べるように
これからも役立つ情報を提供していきたい。

以上
河合塾彦根駅前校　Assistatn Adviser　吉田新太

NINJA_STYLE_MAILFORM京都美容外科

現役合格戦略会議

Assistant Adviser からのプレゼントです。（英語編）

古典の文法問題で、残り受験まで１日しかないときに覚えるなら？

古文のCheck Test に望む姿勢

私の勉強法 ～数学編～

３００パターン or ２００パターン？

受験で失敗しないための参考書（化学）

なぜ、数学の勉強時間を削っても得点が伸びたのか？

彼から学ぶべき勉強方法の秘訣とは？

「勉強時間を減らしたら、定期試験の点数が上がりました！！」

時代のテーマは「効率化」

私の勉強法　～数学編～